Radka Fialová z České tiskové agentury
Radka Fialová z české tiskové agentury navštívila dne 3.2.2012 Gymnázium Friedricha Schillera v Pirně, vedla rozhovory a napsala následující zprávu::
6. února (zpravodajka čTK) - české školáky hlavně ze severočeského pohraničí láká studium na Gymnáziu Friedricha Schillera v německé Pirně. Učit se v moderně vybavené budově s německými spolužáky začínají čeští žáci v sedmé třídě školní docházky. Během čtrnácti let, kdy ojedinělý projekt placený z veřejných prostředků, ukončily úspěšně studium maturitou desítky dětí. čeští žáci si pochvalují výuku, přísné učitele, možnosti uplatnění, jediné, na co se prý v Německu nedá zvyknout, je tradiční "eintopf", což je hustá polévka s různými přísadami.
Ve třídě je vždy 15 čechů a 15 Němců. Některé předměty mají v němčině, některé v češtině, před maturitou už je celá výuka v němčině. Přijímací zkoušku skládají češi z matematiky, českého a cizího jazyka. Její součástí je pohovor s psychologem. "Ne každé dítě je ve dvanácti letech připraveno být přes týden mimo domov, ale největší problém s odloučením mají vždy české maminky," řekl čTK ředitel gymnázia Bernd Wenzel, jenž v roce 1998 přijímal v příhraničním městě první české žáky. Letos mohou rodiče poslat přihlášku do 29. února na děčínské gymnázium, které výběr zprostředkovává.
Školáci souhlasí s tím, že začátky bývají těžké. "Zpočátku to bylo ošklivý, ale teď už je to fajn. Přijde mi to tu lepší než na gymnáziu v česku," řekl čTK Patrik Kellner z české Kamenice na Děčínsku, který je nyní v desátém ročníku, což odpovídá prvnímu ročníku čtyřletého gymnázia v čR. Rodiče přiváží děti na česko-německý internát v neděli večer a zpět je vozí v pátek po vyučování.
Náklady na cestu do Pirny, která je zhruba 60 kilometrů od Ústí nad Labem, jsou tím jediným, co rodina platí. Studium, ubytování i strava je pro české žáky zdarma. "Navíc dostáváme měsíčně kapesné 25 eur," pochvaluje si Vanesa Medřická, která chce stejně jako většina jejích spolužáků pokračovat po maturitě ve studiu v Německu. "Určitě jsou tady přísnější učitelé a vyšší nároky než v česku, ale umíme německy a i angličtina je tu dobrá, navíc jsme měli loni dva týdny praxi v Německu a často podnikáme výlety," popsala Zuzana Slivková z Nového Boru.
Motivací českých rodičů, kteří přihlašují své děti na gymnázium, je hlavně možnost naučit ratolest přirozenou cestou cizí jazyk. "Je to jedinečná příležitost získat dobré vzdělání, možnost uplatnit se v životě mají pak děti určitě větší," řekla čTK Lenka z Teplic, která přijela na gymnázium v den otevřených dveří se synem Oldřichem. "Mám nejlepší reference od kolegů z práce, kteří tu mají své děti," dodala. "Chtěl by tu studovat, baví mě dějepis, geometrie a němčina," zmínil Oldřich.
Německé děti, které jsou ve dvojjazyčných třídách, se česky učí od páté třídy. "Sestra se učila česky a tatínek studoval v čechách," uvedla Tereza Wölfeová. "Bydlím u hranic v Bad Schandau, tak se chci domluvit," řekl Lucas Müller. "český jazyk je hezký, ale těžký," dodal.
Soužití s lidmi z jiné země přináší podle Wenzela velkou výhodu, a tou je pohled na svět bez stereotypů a předsudků, kterými je zatížena starší generace. Studium ozvláštňuje kurz česko-německých vztahů. Učitel dějepisu a český koordinátor projektu Josef Urbánek zdůrazňuje, že výhodou je německý typ studia založený na práci s prameny a ne faktografii. V hodinách diskutuje s žáky v němčině a češtině například o pojetí hrdinství bratří Mašínů a Jana Palacha.
Společná česko-německá výuka v Pirně je jediná svého druhu v celém Německu. Ředitel zdůraznil, že důležitým aspektem je příspěvek k porozumění mezi národy. Většina čechů pochází ze severočeských měst jako jsou Děčín, Chomutov, Teplice a Ústí nad Labem. "Měli jsme tu i žáky z Ostravy, Brna, přibývá těch, kteří přijíždí z Prahy," doplnil Urbánek.
Radka Fialová šeb